Die Tagespost, editore J.W. Naumann; ripubblicazione nel portale del ZAF dell’Università di Würzburgradiotvpater.com › Fonti e documenti › Intervista culturale e teologica
Nell’intervista firmata da Regina Einig, Christof Müller, direttoredel Centro per la ricerca agostiniana dell’Universitàdi Würzburg, illustra le ragioni dell’interesse ancora vivo per Agostino. Al centro vi sono le Confessioni e una concezione della conversione come iniziativa diDio che conduce la persona a ritrovare se stessa, senza interromperne il cammino di ricerca. Müller presenta inoltre Agostino come interlocutore di una società pluralista: impegnato nella ricerca della verità, ma aperto alla ragione e al dialogo. L’intervista affronta le possibilità e i limiti della ricezione agostiniana nella società secolarizzata, individuando nelle domande sull’interiorità, sulla felicità e sull’amore importanti punti di incontro. Una parte significativa riguarda il lavoro scientifico: edizioni ancora insoddisfacenti, rapporti con altre discipline, giornate distudio e un progetto sulla corrispondenza. Completano il quadro suggerimenti di lettura e riferimenti a opere cinematografiche e musicali. Il testo proviene da un articolo diDie Tagespost del 7 luglio 2016, ripubblicato nel portale del centro.
Padre Pellegrino Ernetti propone una meditazione catechetica incentrata sul secondo capitolo del Catechismo della Chiesa Cattolica, affrontando il tema della rivelazione diDio e del libero arbitrio umano. Partendodal principio filosofico di causa ed effetto e citando anche testi antichi come i Purana, il relatore spiega come Dio venga incontro all'uomo manifestandosi attraverso la storia, la creazione e soprattutto conferendo all'essere umano la dignitàdell'immagine e della somiglianza divina tramite l'intelligenza, la volontà e il libero arbitrio. Viene inoltre approfondito il mistero dellaredenzione e dell'incarnazionedi Cristo, che divinizza la natura umana, alle tentazioni e l'importanza silenzio, pausa e interiore nella vita spirituale.
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La seconda lezione del corso di Storia della Chiesa dell'Istituto Teologico Marchigiano approfondisce il legame imprescindibile tra teologia e storia, esaminando lo statuto epistemologico della scienza storica, l'uso critico delle fonti e la differenza tra cronaca e interpretazione storica, con particolare attenzione alla specificità della Chiesa come realtà difede.
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La lezione affronta il tema del rapporto tra l'impero romano e la Chiesa cristiana nell'antichità, esaminando la politica religiosa imperiale, il concetto di eresia secondo i Padridella Chiesa e i primi concili ecumenici. Viene analizzato in particolare il capovolgimento di prospettiva tra la Chiesa nell'impero e l'impero nella Chiesa, attraverso la figura e le lettere di Sant'Ambrogio di Milano e le complesse dinamiche teologiche e politiche dei primi secoli.
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La lezione ripercorre l'evoluzione storica dell'iniziazione cristiana e del catecumenato dai primi secoli fino all'epoca medievale e contemporanea. PartendodalDNAdella koinonia cristiana e dalle prime comunità descritte nel Nuovo Testamento e nei Padridella Chiesa (come Ippolito di Roma e Tertulliano), viene analizzato come si diventasse cristiani nel mondogiudaico e successivamente nel contesto pagano, prima e dopo la svolta costantiniana. Viene evidenziata la struttura originaria del catecumenato degliadulti — basata su due mete e due tappe (fede in Cristo e conformità della vita) e su una durata triennale — e il suo progressivo indebolimento nei secoli successivi a causa della strumentalizzazione dellafede e dell'introduzionedei battesimi di massa nei regni romano-germanici. Infine, la lezione esamina il recupero catecumenato auspicato Concilio Vaticano II e la pastorale per le comunità parrocchiali.
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Il docentedell'Istituto Teologico Marchigiano analizza l'evoluzione dellecondizioni e della preparazione richieste per l'accesso alla koinonia (la comunità cristiana) dal primo al sesto secolo. Vengono esaminati i testi del Nuovo Testamento, l'influenza dellatradizione ebraica e delle comunità di Qumran, la nascita del catecumenato dalsecondo secolo in poi per i pagani convertiti, e le testimonianze di Tertulliano, Sant'Agostino, Origene e Ippolito di Roma sulla verifica delle motivazioni, dello stile di vita e dei mestieri incompatibili prima diaccedere ai sacramenti dell'iniziazione cristiana.
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Il video affronta il concetto fondamentaledi koinonia (comunione profonda) e il suo ruolo centrale nel DNAdelle prime comunità cristiane, analizzando come l'esperienza liturgica e l'Eucaristia costituissero il criterio didiscernimento e il segno visibile dell'unità ecclesiale.
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Il video propone una lezione di storia della Chiesa dedicata alla svolta costantiniana, analizzando i passaggi dall'edittodi tolleranza di Galerio al cosiddettoedittodi Milano, l'atteggiamento entusiasta degli storici contemporanei come Eusebio di Cesarea e Girolamo diStridone, e l'emergere deigrandi concili ecumenici per affrontare le prime grandi eresie cristologiche e trinitarie, a partire dal Concilio di Nicea del 325 convocato e presiedutodall'imperatore Costantino I.
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Lezione di storia della Chiesa dedicata alle origini del cristianesimo e della Chiesa, con particolare attenzione al problema delle fonti storiche e al contesto culturale giudaico, greco-romano e cristiano primitivo.
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Undicesima lezione del corso di storia della Chiesa dedicata al terzo elemento costitutivo della vita ecclesiale: la martiria (testimonianza). L'analisi si concentra sui primi tre secoli cristiani e, in particolare, sull'ostilità proveniente dall'ambientegiudaico (in Palestina e nella diaspora) e da quello greco-romano (popolo, dotti, filosofi come Celso e l'Impero), evidenziando le calunnie, le accuse e le evoluzioni teologiche e culturali di quel periodo.
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Lezione di storia della Chiesa incentrata sul passaggio dall'antichità al Medioevo, focalizzata sul rapporto tra l'impero romano e la cristianità di fronte all'impatto delle invasioni germaniche. Vengono esaminate le reazioni deiPadridella Chiesa (come San Girolamo e Prudenzio) e la successiva evoluzione storiografica e missionaria, con particolare attenzione alla cristianizzazione dei popoli germanici e alla figura del vescovo Ulfila.
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Il video propone una lezione di storia della Chiesa focalizzata su duenodi cruciali: la natura storica del primato del vescovo di Roma e l'evoluzione del celibato e della continenza ecclesiastica nel cristianesimo antico e medievale,distinguendo tra dimensione carismatica e sviluppo istituzionale.
Il cardinale Gianfranco Ravasi tiene una lezione sull'antropologia biblica, focalizzandosi sull'uomo come creatura in relazione con l'universo, con la terra attraverso il lavoro, con gli animali mediante la conoscenza e con l'altro attraverso la relazione interumana.
Gianfranco Ravasi Podcastradiotvpater.com › Video › Bibbia e Catechesi
Il Cardinale Gianfranco Ravasi analizza i capitoli 7 e 9 del Vangelo di Giovanni sullo sfondodella festa ebraica delle capanne (Succot), esaminando i grandi simboli dell'acqua e della luce in dialogo con la figura di Socrate.
