Basilica di San Francesco d'Assisi
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9 risultati per “San Francesco d'Assisi”
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Il Cantico di Frate Sole nel testo antico, con un invito alla lode e alla cura del creato.

Maria Luisa Granieri illustrata l'opera e l'importanza del poeta latino cristiano Aurelio Prudenzio Clemente, vissuto a cavallo tra il IV e il V secolo, esaminandone la produzione poetica in versi, la conversione religiosa, la difesa della fede cattolica contro le eresie e il paganesimo, e il suo ruolo di precursore di Dante Alighieri.

La preghiera di Francesco chiede luce, fede, speranza e carità per compiere la volontà di Dio.
Il documento propone un itinerario cristiano sul problema del male e sulla domanda rivolta a Dio da chi soffre. Proveniente da Equipes libanesi, nasce nel contesto di lutti personali, dello tsunami ricordato nell’introduzione e degli avvenimenti del Libano del luglio 2006; la traduzione italiana è datata settembre 2008. Nove capitoli, accompagnati da preghiere e domande per il confronto, conducono dalle diverse forme del dolore alla contemplazione di Gesù crocifisso e risorto, quindi alla responsabilità personale, alla solidarietà e alla testimonianza della gioia. La tesi centrale è che la fede non offra una spiegazione risolutiva della sofferenza, ma riconosca una presenza d’amore capace di accompagnarla e trasformare la risposta umana. Il testo valorizza ascolto, compassione e vita comunitaria, soprattutto delle coppie. Richiede tuttavia una lettura redazionalmente accompagnata: contiene formulazioni teologiche radicali, riferimenti biblici imprecisi e passaggi su tristezza e ricorso ai terapeuti che rischiano l’esortazione spirituale con il sulla fragilità psicologica.
Davanti a una croce, fermiamoci a riconoscere l’amore di Cristo.
La seconda lezione del corso di Storia della Chiesa dell'Istituto Teologico Marchigiano approfondisce il legame imprescindibile tra teologia e storia, esaminando lo statuto epistemologico della scienza storica, l'uso critico delle fonti e la differenza tra cronaca e interpretazione storica, con particolare attenzione alla specificità della Chiesa come realtà di fede.

In questa lezione per l'Istituto Teologico Marchigiano, il docente approfondisce lo statuto epistemologico della storia della Chiesa e il suo ruolo all'interno della formazione teologica. Vengono confrontate le concezioni positivista, idealista e cristiana della storia, mostrando come il metodo storico-critico sia necessario ma debba integrarsi con l'apertura al trascendente e al mistero di Cristo. Attraverso citazioni di storici e pontefici, la Chiesa viene presentata non come un museo statico, ma come una realtà viva e storicamente incarnata (Ecclesia semper reformanda).