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Sant’Antonio e i Padri del deserto: imparare il bene
Dalla Vita di Antonio di sant’Atanasio: un apprendistato fatto di ascolto, lavoro e preghiera.
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Presentazione della memoria liturgica di santa Faustina Kowalska, celebrata il 5 ottobre, all'interno del format agiografico «Un Santo al Giorno».
Documenti pontifici, magistero, archivi e riferimenti istituzionali della Chiesa universale. Fonte primaria per rintracciare testi ufficiali e atti della Santa Sede.
Saut Al Mahabba · Voice of Love è elencata tra le emittenti del Catholic Radio Network e ha una pagina dedicata alla comunità di Malakal. La rete affianca alla propria identità cattolica informazione locale ed educazione civica.
Una breve giaculatoria eucaristica, da recitare entrando in chiesa o durante l’adorazione.
Preghiera originale perché la gioia del Vangelo diventi ospitalità, perseveranza nel bene e testimonianza concreta anche quando l’invito viene rifiutato.
Preghiera originale per il Papa, i cardinali, i vescovi e quanti esercitano responsabilità ecclesiali, perché guidino nella verità con umiltà e spirito di servizio.
Preghiera originale di gratitudine per chi conclude una responsabilità ecclesiale e di affidamento per chi è chiamato a proseguirla.
Preghiera originale ispirata a Luca 11,15-26: contro la paura del male, per una fede custodita dalla presenza di Cristo e resa concreta nella carità.
Una riflessione originale su una vicinanza rispettosa, che unisce preghiera e aiuto concreto.
La lezione affronta il tema del rapporto tra l'impero romano e la Chiesa cristiana nell'antichità, esaminando la politica religiosa imperiale, il concetto di eresia secondo i Padri della Chiesa e i primi concili ecumenici. Viene analizzato in particolare il capovolgimento di prospettiva tra la Chiesa nell'impero e l'impero nella Chiesa, attraverso la figura e le lettere di Sant'Ambrogio di Milano e le complesse dinamiche teologiche e politiche dei primi secoli.
Prima lezione del corso di Storia della Chiesa antica e medievale presso la Scuola di Formazione Teologica: statuto epistemologico, fonti storiche e programma accademico.
Il video presenta una lezione di storia della Chiesa dedicata ai primi secoli dell'era cristiana, incentrata sui rapporti tra i cristiani, il mondo pagano e le istituzioni dell'Impero Romano. Vengono esaminate le critiche e le calunnie rivolte ai cristiani da parte di filosofi e scrittori pagani come Celso, Porfirio e Cecilio (citato nell'Ottavio di Minucio Felice), la profonda percezione dell'identità cristiana testimoniata dalla 'Lettera a Diogneto', e il problema giuridico alla base delle persecuzioni e del martirio, illustrato attraverso gli atti autentici dei Martiri Scillitani.
Il video affronta il concetto fondamentale di koinonia (comunione profonda) e il suo ruolo centrale nel DNA delle prime comunità cristiane, analizzando come l'esperienza liturgica e l'Eucaristia costituissero il criterio di discernimento e il segno visibile dell'unità ecclesiale.
Il video propone una lezione di storia della Chiesa dedicata alla svolta costantiniana, analizzando i passaggi dall'editto di tolleranza di Galerio al cosiddetto editto di Milano, l'atteggiamento entusiasta degli storici contemporanei come Eusebio di Cesarea e Girolamo di Stridone, e l'emergere dei grandi concili ecumenici per affrontare le prime grandi eresie cristologiche e trinitarie, a partire dal Concilio di Nicea del 325 convocato e presieduto dall'imperatore Costantino I.
In questa lezione per l'Istituto Teologico Marchigiano, il docente approfondisce lo statuto epistemologico della storia della Chiesa e il suo ruolo all'interno della formazione teologica. Vengono confrontate le concezioni positivista, idealista e cristiana della storia, mostrando come il metodo storico-critico sia necessario ma debba integrarsi con l'apertura al trascendente e al mistero di Cristo. Attraverso citazioni di storici e pontefici, la Chiesa viene presentata non come un museo statico, ma come una realtà viva e storicamente incarnata (Ecclesia semper reformanda).
Il video propone una lezione di storia della chiesa dedicata al passaggio dalla civiltà greco-romana alla civiltà medievale. Viene analizzato il fenomeno delle migrazioni e delle invasioni dei popoli germanici, distinguendo tra la fase di inserimento pacifico nell'Impero Romano e la successiva fase di stanziamento che portò alla nascita dei regni romano-germanici. Vengono esaminati i fattori storici e simbolici dell'inizio del Medioevo, compresa la tesi storiografica sul ruolo dell'Islam e di Maometto. Vengono inoltre delineate le caratteristiche fondamentali della cultura e della società germanica — in particolare il vincolo personale, l'uso delle armi, i legami di fedeltà e di sangue — e l'impatto di questi elementi sulla trasformazione delle strutture sociali, politiche ed ecclesiali, incluso il fenomeno dei battesimi di massa.
Il video analizza le condizioni storiche, politiche ed ecclesiali del cristianesimo medievale, focalizzandosi sul passaggio dall'antichità cristiana alla nuova evangelizzazione dei popoli germanici (in particolare Franchi e Anglosassoni). Vengono esaminati il ruolo di supplenza dei vescovi dopo le invasioni barbariche, la pragmatica sanzione di Giustiniano del 554, la nascita della grande proprietà ecclesiastica e del potere temporale, le donazioni pro remedio animae e la conversione del re Clodoveo narrata da Gregorio di Tours.
Lezione di storia della Chiesa incentrata sul passaggio dall'antichità al Medioevo, focalizzata sul rapporto tra l'impero romano e la cristianità di fronte all'impatto delle invasioni germaniche. Vengono esaminate le reazioni dei Padri della Chiesa (come San Girolamo e Prudenzio) e la successiva evoluzione storiografica e missionaria, con particolare attenzione alla cristianizzazione dei popoli germanici e alla figura del vescovo Ulfila.
Lezione introduttiva del corso di Storia della Chiesa II dedicata al passaggio dall'antichità cristiana al Medioevo. Il docente esamina l'importanza del metodo storico e delle fonti, introducendo i nodi tematici della nuova evangelizzazione, della nascita della cristianità medievale, del rapporto con l'Islam e dello scisma d'Occidente. Ampio spazio è dedicato all'analisi storiografica del concetto di "Medioevo", rivalutato dagli storici contemporanei non come un'età buia o di mezzo, ma come il periodo fondante dell'unità e dell'identità spirituale e culturale dell'Europa occidentale.